Resumen
La educación virtual es, desde el punto de vista tecnológico, la fase más reciente de la educación a distancia. Este tipo de educación ha sido adoptada de manera creciente por las instituciones de educación superior en México, pero de manera lenta, si se compara con otros países. Existe un amplio consenso respecto al hecho de que la educación virtual favorece que las personas diseñen sus ambientes personales de aprendizaje, pero no existe suficiente investigación sobre los fundamentos teóricos y políticos que justifican el diseño de modelos de educación virtual en organismos que imparten educación no formal. Este texto presenta una relación de documentos teóricos y políticos que fundamentan el diseño de modelos de educación virtual en organismos que imparten educación no formal.
Descarga: «Políticas de educación virtual para la educación no formal»
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